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广西师大校史ppt模板下载

素材编号:
63299
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PowerPoint
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.ppt
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陈滔
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广西师大校史ppt模板

广西师大校史ppt模板免费下载是由PPT宝藏(www.guywsmith.com)会员陈滔上传推荐的风景旅游PPT模板, 更新时间为2016-09-16,素材编号63299。

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从广西师大校史 看广西师大精神王枬 2012-6-17 目 录广西师范大学的历史广西师范大学的精神一、广西师范大学的历史建立于1932年的广西师范大学,在80年的办学历史中经过了不同的阶段。可粗略划分为四个时期: ——广西省立师范专科学校 ——国立桂林师范学院 ——广西师范学院 ——广西师范大学(一)广西省立师范专科学校 20世纪30年代,新桂系雄心勃勃,想把广西建设成一个强大的“模范省”,提出“建设广西,复兴中国”口号,与蒋介石一争天下。1932年春,广西省政府以“促进乡村教育,培养更多师资”为由,决定建立广西师范专科学校,在南宁建立筹备处。经省教育厅厅长李任仁推荐,省政府聘请中山大学教育系教授唐现之为筹备处主任,开展筹办学校各项工作。 唐现之(1897-1975),广西桂林灌阳人。与梁漱溟、任中敏等合称广西教育界“八怪”。1932年9月至1933年3月任广西师专筹备主任。1937年创办桂林师范学校,任校长。新中国成立后历任省政协副秘书长、省第一图书馆馆长、省司法厅厅长。译著有《近代教育家及其理论》《欧洲新学校》《近代西洋教育发达史》等。 唐现之将学校的校址选在了桂林南郊20公里处,良丰圩附近的西林公园(也称雁山园)。这里原来是清代广西桂林士绅唐岳的私人别墅,后来又是清代两广总督岑春煊的西林公园。之后岑春煊将园子送给了广西省政府,于是便成为我校的诞生地。 学校首任校长是毕业于北京大学的历史学家、教育家,年仅32岁的杨东莼。杨东莼(1900-1979),是中国共产党的早期党员和社会活动家之一。解放后历任广西大学校长,华中师范学院院长、国务院副秘书长、中央文史研究馆馆长,全国政协常委,民进中央副主席。 杨东莼在1932-10-12就任校长暨开学典礼讲话时说:“在这国难当头,农村经济日益破产,危机四伏的时候,广西政府能拿12万元开办费,每年9万元的经常费用来办师专,实在有它的特殊意义。师专是对现有的学校或过去的师范学校革命而产生的——这便是创办师专的特殊意义。” 时任广西省教育厅厅长的李任仁说:“政府创办师专,就是要着手改建农村的经济和政治。因而就应有一种相适应的教育。师专学生,每个人都应负起改建农村的责任,要和社会打成一片。”“假如师专学生是我们改造农村的动力,那么师专便是一座总发电机,将来把电源接到全省的乡村去,把电送出去,使全省的乡村都放出光明,这便是政府创办师专的目的。” 广西省立师范专科学校旧址 1933年2月起,杨东莼采取了一系列措施:建立了一支进步教师队伍,聘请的教师主要以共产党员和民主进步人士为主。将新兴的社会科学课程突显出来,如《社会发展史》《中国农村经济》《政治经济学》《自然辩证法》《伦理学》等,以此宣传马克思主义的唯物史观。 杨东莼校长电邀朱笃一(又名朱克靖)前来任教。朱笃一(1895-1947),1919年入北京大学学习,1922年入党,是大革命时期国民革命军第三军的党代表。到广西师专后担任教务主任,教《世界大势》课程。 1932年7月,广西师专首届招生100人。1933年秋季招进了第二届两个班85人,增设了乡村师范部,招进乡师第一届学生两个班100人,连同第一届的两个班,全校共6个班,约280人。学校初时不分科,1934年起分史地、文学两科。 杨校长还聘请王伯达教《社会发展史》,金奎光讲《教育概论》;1933年又聘请薛暮桥讲《中国农村经济》,杜敬斋教《政治经济学》,彭仲文教哲学,廖庶谦教《自然辩证法》,杨校长则讲《伦理学》。 1933年2月-1934年5月,薛暮桥在校讲授农村经济和政治经济学。薛暮桥(1904-2005),首届中国经济学奖获得者。历任中央财经部秘书长,国务院财经委员会秘书长,统计局局长,计委副主任,物价委员会主任,国务院经济研究中心总干事。 在当时,这样一批共产党人有领导、有计划地在青年中传播马列主义,进行革命人生观教育, 使“广西师专成为除苏区外,当时国内独一无二的公开宣传马列主义、宣传民主思想,实行科学教育方针,学风端正,思想活跃的高等学校。” 中国共产党利用蒋介石与桂系的矛盾,积极传播马克思主义,使广西师专在仅仅四年中成为一个“小小的革命据点”,成为广西当时宣传马克思主义的阵地,培养革命干部的摇篮,时称“小莫斯科”。 1934年4月,白崇禧知道了朱笃一共产党员身份后将其“礼送出境”,杨东莼也不得不离开师专。在离校告别会上,杨校长语重心长地说:“离合本来是人生常事,天下无不散筵席,要把眼光看得远些,将来还会有重逢的一天。”杨东莼回到上海后依旧从事写作。 李任仁又邀请陈此生到广西,并嘱他再物色几位思想进步的教授。1935年夏,陈此生出任广西师专教务主任。 陈此生(1900-1981),1935年夏至1936年秋任广西省立师专教务主任、广西大学教务长。新中国成立后,历任广西省教育厅长、广西省政府副主席,第五届民革中央副主席等。 在陈此生邀请下,1935年,陈望道、马哲民、邓初民、夏征农等先后来到广西师专,上海作家杨潮和著名导演沈西苓也结伴而来。这些进步学者和作家后被师专师生称为“红头教授”。中共地下党员还在学校里领导进步青年组建了“反法西斯同盟”。 1935年,陈望道从复旦大学中文系主任的岗位受聘于广西师专文学科主任,1936年,广西师专将新招的师六班定其专业为中国文学,改称中文系,陈望道成为首任系主任。陈望道(1891-1977),曾任复旦大学、中华艺术大学校长,上海大学教务长,翻译出版第一部《共产党宣言》中译本。 1935年11月,由陈望道取名的广西师专“普罗米修斯”墙报创办,并出了“中国社会性质问题研究专刊”,使广西师专的进步宣传又多了一个阵地。香港《星岛日报》用整版篇幅对“普罗米修斯”墙报作了报道,影响超出省界、国境,成为当时宣传进步思想和抗日救亡的重要思想阵地。 马哲民(1899-1957),1934年至1936年6月任教于广西省立师专。曾任教暨南大学、北平师范大学等。新中国成立后,任武汉大学法学院院长、中南财经学院院长。著有《社会进化史》《社会经济概论》《新社会学》等。 1936年,学校将师五班定其为社会学专业,改称社会学系,邓初民任系主任。 邓初民(1889-1981),新中国成立后曾任山西省副主席兼山西大学校长,民盟中央副主席等。著有《政治学大纲》《政治学》《社会史简明教程》《中国社会史教程》等。 施复亮(1899-1970),1920年参加发起上海共产党小组,1922年当选中国社会主义青年团中央书记。1935年秋至1936年底任教于广西省立师专。新中国成立后曾任劳动部副部长。有《中国现代经济史》《欧美无产阶级政党研究》《社会科学的研究》等专著,《资本论大纲》《新经济学讲话》《世界社会史》等译作。 夏征农(1904-2008),1935-1936年在广西师专任教。新中国成立后任复旦大学党委书记,上海市委书记。《中国大百科全书》总编,《辞海》主编。早年为革命出生入死,新中国成立后担任领导干部时铁骨铮铮,晚年则以高龄担任《辞海》主编。其经历堪称传奇。“半是战士半书生,一行政治一行诗”,这是晚年夏征农对自己人生概括。 1935年11月16日,校刊《月牙》创刊,夏征农任主编,从创刊之日起至1936年6月25日止,共出版了10期,其中包括抗日专号、反法西斯专号等。 沈西苓(1904-1940),中国著名电影编导。1930年与鲁迅等人联名发起并成立中国左翼作家联盟。主要作品有:《女性的呐喊》《上海24小时》《姊妹花》《女儿经》《船家女》《乡愁》《十字街头》。 1940年因病在重庆逝世,年仅36岁。 1935年的雁山园 1935年底,广西师专话剧团成立,沈西苓担任导演,陈望道、邓初民等师生160多人同台演出,两个月内排演了《钦差大臣》《怒吼吧!中国》等剧目,不但轰动了桂林城,还有许多人远道从南宁、柳州来观看。广西话剧运动就此兴起,并成为反帝反封建和抗日救亡宣传活动的主要载体。 中共地下组织很快遭到李宗仁、白崇禧的破坏,学校里一些中共地下党员被捕。 1936年6月底,广西师专被并入广西大学,成为广西大学文法学院(后称法商学院)。校址在桂林。原广西师专进步力量的革命活动在广西大学继续发展。 李达(1890-1966),中国共产党创始人和早期领导人,马克思主义启蒙思想家、卓越的哲学家、经济学家和法学家。1938年2月-1939年8月任广西大学文法学院经济系首任系主任。有译著《唯物史观解说》《马克思经济学说》等,所著《社会学大纲》被毛泽东誉为“中国人自己写的第一本马克思主义哲学教科书”。 1938年初,时任清华大学中文系教授的王力,由于日军侵华战火蔓延,清华、北大、南开三所大学组建了联合大学并迁往昆明,预计于1938年秋复课。李任仁派人请王力来广西任教。王力向清华请了半年假,带着妻子夏蔚霞回到广西,在当时的省会桂林,任教于广西大学文法学院,担任文史地专修科主任之职。任期从1938年2月开始,仅仅一个学期。 (二)桂林师范学院 1941年,广西省政府重建广西师专,聘曾作忠筹建;1942年4月1日升格为广西省立桂林师院,1943年改名国立桂林师院,1946年迁址南宁改为国立南宁师院。桂林师院是广西高等师范教育发展史上的一座丰碑。抗战时期曾云集了大批学术精英和文坛泰斗,阵容盛极一时,成为我国大后方著名的三所师范院校之一。 曾作忠(1895~1977) ,获华盛顿大学心理学博士学位,历任暨南大学、大厦大学、复旦大学、圣约翰大学教授。曾与陈鹤琴等人发起组织中国教育会和中印文化学会。抗战爆发后,举家内迁昆明,任云南大学教育系主任,次年任西南联合大学教授。1941年回到广西,先后任广西省立师专校长、省立桂林师院院长、国立桂林师院院长。聘请其老师林砺儒任教务长。 林砺儒(1889-1977),著名教育家。曾任北京师范大学、中山大学、厦门大学教授,广东文理学院院长,北京师范大学校长,教育部中等教育司司长、副部长。 桂林师范学院从成立那天起,就注意树立和培养民主办学的风气。曾作忠描述道:“教师视学生如子弟,学生敬教师如父兄,在饥寒交迫之时未忘礼让,伤痛呻吟之际倍加同情。”并且还建立了一套民主建校的制度,成立了院务委员会,教师聘任委员会,学生膳食委员会等。 开办之初,学校只设教育、史地、理化三科,招生110名。1942年,在教务长林砺儒的协助下,曾作忠将师专原设的教育、史地、理化三科改系,增设国文系、英语系,使学校成为拥有五个系和附属中学的师范学院。曾作忠不离讲台,仍在教育系讲授教育学,并与学生一道参加建校劳动。 课程设置上采取师范加大学的办法,专业与学术并重,科学知识的传授与认识和思维能力的培养并重,同时兼顾中西古今,博采学术的精华。 最初受聘系主任是:教育系主任林仲达,理化系主任谢厚藩,国文系主任张世禄,史地系主任陈竺同,英语系主任陈翰笙。黄现璠、梁漱溟、吴世昌、宋云彬、穆木天、谭丕模、杨荣国、汪士楷、徐寅初、石兆棠、欧阳予倩、高天行、王西彦、方管、周庆陶、彭慧、张毕来等先后受聘到学院任教讲学或担任系主任。 谢厚藩(1887-1953),物理学家,精通英文和德文。1941年至1949年4月任教于省立广西师专、省立桂林师院、国立桂林师院、国立南宁师院,是理化系首任系主任。新中国成立后任湖南大学教授。 陈翰笙(1897-2004),中国早期马克思主义的农村经济学家、社会学家、历史学家、社会活动家。1927在北京大学历史系讲授欧美通史和史学史,后又在法学系讲授美国宪法史。1941年12月到1944年3月任广西桂林师范专科学校教授。1950年1月担任外交部顾问,中印友好协会副会长、国际问题研究所副所长、中国科学院哲学社会科学部世界史组负责人。 吴世昌(1908-1986),曾就读于燕京大学、牛津大学,获硕士学位。1943年3月至1944年6月任教于桂林师范学院。曾在中山大学、湖南师范学院、中央大学任教。1962年后曾任中国社科院教授、博导,是我国学者在海外用英语讲授《红楼梦》并撰写红学专著的第一人,代表作《红楼探源》和《红楼探源外编》。 林焕平(1911-2000),1943年7月-1944年6月任教于桂林师范学院。曾任香港南方学院院长、大夏大学、广西大学、广西师范大学教授,广西文联副主席,中国作协广西分会名誉主席,中国文艺理论学会副会长。著有《茅盾在香港和桂林的文学成就》《抗战文艺评论集》《文学论教程》《文学概论新编》等。 林砺儒的教育哲学、黄现璠的上古史,汪士楷的西洋近世史,宋云彬的中国近代史,谭丕模的中国文学史,谢厚藩的普通物理学,杨荣国的古代哲学和孔墨思想,徐寅初的经济学,穆木天的西方文学,高天行的西洋文学史,欧阳予倩的戏剧,方管的诗选,曹伯韩的文字训诂,石兆棠的哲学,王西彦的文艺学等课程影响很大。 1943年8月1日,广西省立桂林师院改名为“国立桂林师范学院”,直属中央教育部,负责培养西南各省的师资人才。 1944年,日寇入侵广西,桂林沦陷,学校奉命疏迁到附近三江县丹洲乡。后被迫西撤到贵州平越。由桂林到三江县丹洲,又由三江县到贵州平越,颠沛流离,辗转三个多月,是全院师生同生共死共患难的漂泊时期。学院师长们的以身作则和表率精神,师生间亲密无间的团结友爱精神,全院教职员工的坚忍不拔和刻苦奋斗精神,是永远值得发扬光大的宝贵精神财富。 1945年4月,学生在平越向《新华日报》发出了“民主、胜利、和平”的宣言,这是桂林师院学生第一次向全国人民表示对国事的意见。1945年6月,在平越举行了桂林师院本科第一届19名学生毕业仪式。1945年8月15日,日本投降,师生与全国人民一道庆祝抗日战争的伟大胜利。1946年1月,逃难到平越的师生全部回到桂林。 因六合路校舍毁于战火,桂林师院被安排借王城广西省政府办学。 学校开展了轰轰烈烈的民主革命运动。学生们积极展开反内战反饥饿运动,在学院大门外的“民主走廊”上,各系、各年级、各班都设有民主墙报。桂林师院的教师联合广西大学开展民主运动,经常举办“民主讲座”,师生踊跃参与,盛况空前。当时的《新华日报》发表文章盛赞桂林师院是“西南的民主堡垒”。 杨荣国(1907-1978),哲学家。1946年至1949年在桂林师范学院任教。1949年后任湖南大学文学院院长兼历史系主任,中山大学中国古代史教研室主任、系主任,中国科学院历史研究所研究员。著有《中国十七世纪思想史》《谭嗣同思想研究》等。 桂林师院的民主运动,引起国民党当局的关注和恐慌。1946年夏,国民党教育部下令桂林师院迁往南宁,企图以此分割桂林师院和广西大学的联系,达到分而治之的目的。全院师生反对。 1947年,政府强令学校迁邕并改名为南宁师范学院,曾作忠、林砺儒愤然辞职。曾作忠应聘到大夏大学任教,后任广西大学文学院院长;林砺儒执教厦门大学,1950-1952年任北京师范大学校长,1952年任教育部副部长。 1950年2月,国立南宁师范学院从南宁迁回桂林将军桥广西大学校址,再次并入广西大学,成为师范学院,后称文教学院。 1950年3月,杨东莼到位于桂林将军桥的广西大学本部就职,担任广西大学校长。 (三)广西师范学院 1953年全国院系调整,广西大学撤销,杨东莼任华中师院首任院长。教育部原拟筹建广西师专,杨东莼建议成立广西师院,得到认可。于是在桂林市将军桥原广西大学校址上,以文教学院、理学院留下的部分人员及师范专修科学生为基础组建了广西师范学院。 1954年7月30日,学院奉命与中国人民解放军西南军区特科学校对换校址,从将军桥迁至桂林王城。 1957年9月,学院接收高教部在桂林叠彩山南麓举办的中国语言专修学校的全部房屋。 1958年12月,自治区党委决定在桂林市郊区猫儿山另建广西师院分校,供中文、物理两系千余名师生使用。70年代三线建设时该校区转给桂林电器科学研究所。 1972年3月,自治区党委同意暂借尧山学校(原越南阮文追学校)给广西师院使用。1978年12月,尧山分校的全部校舍按原造价70%作价转给七机部所有,后为桂林航专校园。 1976年5月,学院在桂林市三里店原越南“九二学校”旧址设分部。 (四)广西师范大学 1983年,经国家教育部批准,学校更名为广西师范大学。 2005年,学校开始在雁山建设新校区。 2007年10月8日,学校在雁山校区举行了文科组团启用典礼。自此形成了包括王城、育才、雁山在内的三个校区框架。 广西师范大学年表: 1932年在桂林雁山创办广西省立师范专科学校 1936年学校以文法学院之名并入广西大学 1941年重建广西师范专科学校 1942年更名为省立桂林师范学院 1943年升格为国立桂林师范学院,开始独立举办本科教育 1946年迁址南宁并改名为国立南宁师范学院 1950年迁回桂林,再次与广西大学合并 1953年8月在桂林广西大学原址组建广西师范学院 1954年7月学院迁入桂林王城办学 1976年在三里店原越南“九二学校”旧址设分部 1983年5月学院更名为广西师范大学 二、广西师范大学的精神大学精神是一所学校的价值取向,也是一所大学的独有神韵。它充溢着校园的各个角落,弥漫在学校的各项活动中,它渗透于师生的骨髓,浸润于师生的身心,成为师生在举手投足中自然会流露出来的一种独特气质。 广西师大精神可用“独秀”来描述。这不仅因为“独秀”二字源于矗立在我校王城校区的地标“独秀峰”的名称及南宋颜延之在独秀峰下的读书岩赋予“独秀”读书写作的象征意蕴;还因为在近80年的办学历史中,“独秀”已经成为广西师大人身上所具有的一种内在气质及独特内涵,且在广西师大近80年的发展历程中逐渐清晰并不断传承。 “独秀”精神是独树一帜、木秀于林;卓然独立、追求超越的精神。独树一帜、木秀于林意味着标新立异、与众不同的品质。不随波逐流,不人云亦云,不盲目跟风,不急功近利。这是一所大学的价值取向。 卓然独立、追求卓越意味着精益求精、追求卓著、力臻完美、争创一流的精神。不甘落后、不断进取、不懈努力、不言放弃。这是一所大学的精神内核。 广西师大校训:尊师重道,敬业乐群解读 王枬(中国教育报 2007.12.13) “尊师重道”源于《学记》“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”显然,师与道相联,教师与学问相通,因而,尊师就是重道,尊重教师就是敬重学问。 “敬业乐群”源于《学记》“一年视离经辨志,三年视敬业乐群。”显然,敬业要求学生热爱并专注于学业,乐群要求学生乐于并善于与他人合作。惟此才能化民易俗,治国平天下。广西师范大学师生誓词作为广西师范大学的学生,我郑重地宣誓: 尊师重道,敬业乐群 学为人师,行为世范 德才兼备,立己立人 独善其身,兼善天下作为广西师范大学的教师,我郑重地宣誓: 尊师重道,敬业乐群 因材施教,启智求真 修身立德,严谨治学 为人师表,教书育人 入学新生、入校老师郑重宣誓 第九次党代会确定的学校发展定位和总体目标: 立足广西,面向全国,放眼世界,培养具有创新精神的复合型人才,努力成为广西经济建设和社会发展的人才库、文化库和智力库,创建西部一流、国内知名、国外有一定影响、以教师教育为特色的教学研究型地方综合性大学。

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